Countries citing papers authored by Ferdinand Eder
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Specialization
Citations
This map shows the geographic impact of Ferdinand Eder's research. It shows the number of citations coming from papers published by authors working in each country. You can also color the map by specialization and compare the number of citations received by Ferdinand Eder with the expected number of citations based on a country's size and research output (numbers larger than one mean the country cites Ferdinand Eder more than expected).
This network shows the impact of papers produced by Ferdinand Eder. Nodes represent research fields, and links connect fields that are likely to share authors. Colored nodes show fields that tend to cite the papers produced by Ferdinand Eder. The network helps show where Ferdinand Eder may publish in the future.
Co-authorship network of co-authors of Ferdinand Eder
This figure shows the co-authorship network connecting the top 25 collaborators of Ferdinand Eder.
A scholar is included among the top collaborators of Ferdinand Eder based on the total number of
citations received by their joint publications. Widths of edges
represent the number of papers authors have co-authored together.
Node borders
signify the number of papers an author published with Ferdinand Eder. Ferdinand Eder is excluded from
the visualization to improve readability, since they are connected to all nodes in the network.
Eder, Ferdinand, et al.. (2008). Gerechtigkeit und Effizienz im Bildungswesen. Unterricht, Schulentwicklung und LehrerInnenbildung als professionelle Handlungsfelder.3 indexed citations
9.
Eder, Ferdinand. (2008). Persönlichkeitsmerkmale von Lehramtsstudierenden. 273–293.2 indexed citations
Eder, Ferdinand. (1998). Linzer Fragebogen zum Schul- und Klassenklima für die 8.-13. Klasse (LFSK 8-13).5 indexed citations
12.
Eder, Ferdinand. (1996). Was das (Unterrichts-)Klima aus macht. 180–183.1 indexed citations
13.
Eder, Ferdinand. (1995). Das Befinden von Kindern und Jugendlichen in der Schule.25 indexed citations
14.
Eder, Ferdinand, et al.. (1994). Wer interessiert sich für ein Lehramtsstudium. Leistungsmerkmale, Interessen und schulische Erfahrungenvon Schülern, die einmal Lehrer werden wollen. 47–63.1 indexed citations
15.
Eder, Ferdinand, et al.. (1991). Berufswahl und berufliche Bewährung und Anpassung während der beruflichen Ausbildung. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 187–200.2 indexed citations
16.
Eder, Ferdinand, et al.. (1991). Mitarbeit und Störung im Unterricht - Strategien pädagogischen Handelns. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 43–55.1 indexed citations
17.
Eder, Ferdinand. (1989). Das Schul- und Klassenklima in der Wahrnehmung hochleistungsdisponierter Schüler. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 109–122.2 indexed citations
18.
Eder, Ferdinand. (1988). Die Auswirkungen von Person-Umwelt-Kongruenz bei Schülern: Eine Überprüfung des Modells von J. L. Holland. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 259–270.1 indexed citations
19.
Eder, Ferdinand, et al.. (1987). Berufswahlreife und Selbstkonzept-Berufskonzept-Übereinstimmung als Prädiktoren der beruflichen Anpassung und Bewährung während der beruflichen Ausbildung. Zeitschrift für Arbeits- und Organisationspsychologie A&O. 31(4). 133–143.10 indexed citations
20.
Eder, Ferdinand, et al.. (1985). Der Fragebogen zur Laufbahnentwicklung. 65–77.4 indexed citations
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