Countries citing papers authored by Sascha Neumann
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Citations
This map shows the geographic impact of Sascha Neumann's research. It shows the number of citations coming from papers published by authors working in each country. You can also color the map by specialization and compare the number of citations received by Sascha Neumann with the expected number of citations based on a country's size and research output (numbers larger than one mean the country cites Sascha Neumann more than expected).
This network shows the impact of papers produced by Sascha Neumann. Nodes represent research fields, and links connect fields that are likely to share authors. Colored nodes show fields that tend to cite the papers produced by Sascha Neumann. The network helps show where Sascha Neumann may publish in the future.
Co-authorship network of co-authors of Sascha Neumann
This figure shows the co-authorship network connecting the top 25 collaborators of Sascha Neumann.
A scholar is included among the top collaborators of Sascha Neumann based on the total number of
citations received by their joint publications. Widths of edges
represent the number of papers authors have co-authored together.
Node borders
signify the number of papers an author published with Sascha Neumann. Sascha Neumann is excluded from
the visualization to improve readability, since they are connected to all nodes in the network.
Neumann, Sascha, et al.. (2019). Empirie als Problem? Theorien der Sozialen Arbeit nach dem Bedeutungsverlust der Grand Theories. Multilingual Matters (Channel View Publications).1 indexed citations
4.
Neumann, Sascha. (2019). Der Gegenstand der Pädagogik der frühen Kindheit in institutionentheoretischer Perspektive. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).1 indexed citations
Kühn, Melanie & Sascha Neumann. (2017). Differenz und Ungleichheit im Kontext von Mehrsprachigkeit. Raumanalytische Perspektiven auf Regulierungsweisen sprachlicher Praktiken im frühpädagogischen Feld. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).1 indexed citations
7.
Burger, Klaus, et al.. (2017). Studien zur frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung in der Schweiz: Eine Bestandsaufnahme erstellt im Auftrag der Jacobs Foundation = Études sur la formation, l'accueil et l'éducation de la petite enfance en Suisse: Aperçu de la situation actuelle et recommandations politiques. Archive ouverte UNIGE (University of Geneva).1 indexed citations
8.
Neumann, Sascha, et al.. (2017). Kompetenzorientierung im Kontext: Freies Spiel und Peer-Interaktionen als Ausgangspunkt von Partizipation - ein Weiterbildungsvorschlag. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).
9.
Dinkelaker, Jörg, et al.. (2016). Die Erziehungswissenschaft, ihr Gegenstand und ihre Empirie. Sondierungen im Spannungsfeld zwischen traditionellen Kontroversen und reflexiver Empirisierung. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).3 indexed citations
Neumann, Sascha. (2015). Lost in Translanguaging? Practices of Language Promotion in Luxembourgish Early Childhood Education.. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg). 2(1). 23–39.19 indexed citations
12.
Neumann, Sascha. (2014). Die sozialen Bedingungen der Bildung. Beobachtungen im Feld der Frühpädagogik.. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).
13.
Neumann, Sascha. (2014). Wider den Methodisierungszwang. Zum sozialen und erkenntnistheoretischen Stellenwert der Teilnahme im Forschungsprozess. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg). 25(3).2 indexed citations
14.
Neumann, Sascha, et al.. (2014). Von Diversität zu Differenz. transcript Verlag eBooks. 349–366.1 indexed citations
15.
Neumann, Sascha, et al.. (2012). Von Vielfalt zu Verschiedenheit: Mehrsprachigkeit und Sprachförderung in luxemburgischen Kindertageseinrichtungen. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).2 indexed citations
16.
Neumann, Sascha & Michael-Sebastian Honig. (2012). (Doing) Ethnography in Early Childhood Education and Care. Proceedings of an International Colloquium at the University of Luxembourg. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).2 indexed citations
17.
Honig, Michael-Sebastian & Sascha Neumann. (2011). Bildung jenseits von Familie und Unterricht. Programm und Praxis der Maison relais pour enfants. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).1 indexed citations
Neumann, Sascha, et al.. (2008). Hellsichtige Blindheit. Zur vermeintlichen sozialwissenschaftlichen Wende der sozialpädagogischen Theorie. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg).3 indexed citations
20.
Neumann, Sascha. (2005). Rezension zu: Ulrich Deinet/Christian Reutlinger (Hg.): „Aneignung“ als Bildungskonzept der Sozial-pädagogik. Beiträge zur Pädagogik des Kindes- und Jugendalters in Zeiten entgrenzter Lernorte. Open Repository and Bibliography (University of Luxembourg). 4(2).1 indexed citations
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