This map shows the geographic impact of Jеrzy Еider's research. It shows the number of citations coming from papers published by authors working in each country. You can also color the map by specialization and compare the number of citations received by Jеrzy Еider with the expected number of citations based on a country's size and research output (numbers larger than one mean the country cites Jеrzy Еider more than expected).
This network shows the impact of papers produced by Jеrzy Еider. Nodes represent research fields, and links connect fields that are likely to share authors. Colored nodes show fields that tend to cite the papers produced by Jеrzy Еider. The network helps show where Jеrzy Еider may publish in the future.
Co-authorship network of co-authors of Jеrzy Еider
This figure shows the co-authorship network connecting the top 25 collaborators of Jеrzy Еider.
A scholar is included among the top collaborators of Jеrzy Еider based on the total number of
citations received by their joint publications. Widths of edges
represent the number of papers authors have co-authored together.
Node borders
signify the number of papers an author published with Jеrzy Еider. Jеrzy Еider is excluded from
the visualization to improve readability, since they are connected to all nodes in the network.
Еider, Jеrzy, et al.. (2015). The significance of swimming and corrective exercises in water in the treatment of postural deficits and scoliosis. SHILAP Revista de lepidopterología.11 indexed citations
9.
Еider, Jеrzy, et al.. (2015). Wpływ klubów sportowych na rozwój kultury fizycznej oraz integrację społeczną w środowisku wiejskim na przykładzie Elite Sport Club w Mierzynie. Marketing i Rynek. 57–61.
10.
Еider, Jеrzy, et al.. (2015). Wykorzystanie lokalnej infrastruktury sportowo-rekreacyjnej przez gimnazjalistów w czasie wolnym w wybranych gminach powiatu bydgoskiego. CeON Repository (Centre for Evaluation in Education and Science).
11.
Chudecka, Monika, et al.. (2015). Wpływ doświadczenia sportowego rodziców na uczestnictwo w zajęciach sportowych dzieci. Marketing i Rynek. 275–280.
12.
Еider, Jеrzy, et al.. (2015). Rola szkółek piłkarskich w kształtowaniu postaw wobec kultury fizycznej u dzieci na przykładzie Akademii Piłki Nożnej "Gemellus". Marketing i Rynek. 281–285.
13.
Еider, Jеrzy, et al.. (2014). Tourist activity of women living in Polish rural areas. Central European Journal of Sport Sciences and Medicine. 2(4). 107–114.
14.
Еider, Jеrzy, et al.. (2014). Nowe produkty na rynku turystyki uzdrowiskowej. Handel Wewnętrzny. 60(6). 198–206.1 indexed citations
15.
Еider, Jеrzy, et al.. (2014). Uczelnie wyższe Szczecina jako potencjał regionu w aspekcie kształtowania innowacyjności. Handel Wewnętrzny. 60(5). 123–137.1 indexed citations
16.
Еider, Jеrzy, Agnieszka Maciejewska, Marek Sawczuk, et al.. (2013). The VEGFR2 gene His472Gln polymorphism in Polish endurance athletes : original research article. International sportmed journal for FIMS. 14(1). 29–35.2 indexed citations
Еider, Jеrzy, et al.. (2012). Postawy przedsiębiorcze studentów. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług. 98. 37–49.1 indexed citations
19.
Kotarska, Katarzyna, et al.. (2011). Zaplecze sportowo-rekreacyjne w Wałczu a aktywność ruchowa przedstawicieli służb mundurowych. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług. 583–597.
20.
Еider, Jеrzy, et al.. (2011). Styl życia mieszkanek Wałcza uczestniczących w zajęciach z fitnessu. Zeszyty Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego. Ekonomiczne Problemy Usług. 353–368.
Rankless uses publication and citation data sourced from OpenAlex, an open and comprehensive
bibliographic database. While OpenAlex provides broad and valuable coverage of the global
research landscape, it—like all bibliographic datasets—has inherent limitations. These include
incomplete records, variations in author disambiguation, differences in journal indexing, and
delays in data updates. As a result, some metrics and network relationships displayed in
Rankless may not fully capture the entirety of a scholar's output or impact.